书目详细信息
： 国际中文教师信念类型
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5202-1787-3:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 国际中文教师信念类型/.周天甲著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国大百科全书出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 421页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 吉林师范大学国际中文教育教学研究丛书 |
| 一般附注： | 吉林师范大学专著出版基金资助 |
| 相关题名附注： | 英文并列题名取自封面 |
| 提要文摘： | 本书从行动科学理论视角出发, 聚焦教师信奉理论与实践理论之间的关系, 首先按照教师宣称信念与使用信念间的张力, 对国际中文教师信念系统进行分类; 然后深入每一种信念类型的内部, 揭示信念向行为转化的路径, 并通过厘清教师从“言”到“行”的过程, 从根本上理解教师行为溯源, 架构理论与实践之间的桥梁; 最后凝练出国际中文教师何以分化成不同类型的生成机制及影响因素。 |
| 并列题名： | Categories of international Chinese language teachers' beliefs eng |
| 题名主题： | 汉语 对外汉语教学 师资培养 研究 |
| 中图分类： | H195.3 |
| 个人名称等同： | 周天甲 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20250217 |