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： 中国传统文化融入高校思政课社会主义核心价值观教育研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5768-3950-0:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 220000 |
| 题名责任者项： | 中国传统文化融入高校思政课社会主义核心价值观教育研究/.董平著 |
| 出版发行项： | 长春:,吉林大学出版社:,2025 |
| 载体形态项： | 185页:;+24cm |
| 一般附注： | 吉林省教育规划办重点课题《传统文化融入高校思政课社会主义核心价值观的教育研究》课题号: ZD20014; 国社科思政专项课题《大学生培育和践行社会主义核心价值观研究》项目号: 22VSZ140 |
| 提要文摘： | 本书共七章, 从传统文化的思想政治教育向度切入, 阐述中华优秀传统文化的育人功能; 科学阐释社会主义核心价值观的内涵、特征以及现实意义; 从社会主义核心价值观与中华优秀传统文化内在关联的多种可能、多维必然、多重意义等三个方面入手, 对二者之间的内在关联进行深入研究; 探究高校思政课社会主义核心价值观教育的战略意义及教学发展; 从比较“过去时”逻辑层分析马克思主义基本原理、中国传统价值观、其他教育理论对中国传统文化融入高校思政课社会主义核心价值观教育研究的启示; 分析中国传统文化融入高校思政课社会主义核心价值观教育面临的机遇挑战与时代价值; 最后, 依据一定的原则、关系、规律, 提出立足中华优秀传统文化推进高校思政课社会主义核心价值观教育的实践路径。 |
| 题名主题： | 中华文化 关系 思想政治教育 研究 中国 |
| 中图分类： | K203 |
| 中图分类： | G641 |
| 个人名称等同： | 董平 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20250415 |