书目详细信息
： 后结构主义、政治与教育
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-303-23287-1:CNY84.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 后结构主义、政治与教育/.(新西兰)迈克尔·彼得斯(Michael Peters)著/.邵燕楠译 |
| 出版发行项： | 北京:,北京师范大学出版社:,2018 |
| 载体形态项： | 349页:;+22cm |
| 丛编项： | 教育经典译丛 |
| 提要文摘： | 后结构主义的思想缘于亚历山大·科耶夫(Alexandre Kojeve)和让·依波利特(Jean Hyppolite)对黑格尔(G.W.F.Hegel)著作的存在主义式的理解,在雅克·拉康(Jacques Lacan)、罗曼·雅各布森(RomanJakobson)、克劳德·列维—斯特劳斯(Claude Levi-Strauss)及其他学者的结构主义中初见端倪。在此,对于结构主义和后结构主义,语言学是其上位的学科[继费尔迪南·戴·索绪尔(Ferdinand de Saussure)的研究之钵],符号学、精神分裂分析、解构主义和文本分析——它们的发展目前并没有止步并且理论分析还在不断改进——亦是如此。 |
| 并列题名： | Poststructuralism,Politics and Education eng |
| 题名主题： | 后结构主义(哲学) 研究 |
| 中图分类： | B089 |
| 个人名称等同： | 彼得斯 (Peters, Michael) 著 |
| 个人名称次要： | 邵燕楠 译 |
| 记录来源： | CN YLT 20191127 |