书目详细信息
： 审思与重构:解读高等教育的性别符码
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5622-8056-9:CNY59.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 420000 |
| 题名责任者项： | 审思与重构/.王俊著 |
| 出版发行项： | 武汉:,华中师范大学出版社:,2017 |
| 载体形态项： | 296页:;+26cm |
| 丛编项： | 高等教育与社会发展论丛 |
| 一般附注： | 国家出版基金资助项目 湖北省学术著作出版专项资金资助项目 |
| 提要文摘： | 本书基于女性主义认识论的立场，使用女性主义独特的社会性别视角和特有的性别分析方法，将女性作为研究主体待之，把“高等教育中的性别问题”转变成为“女性主义认识论中的高等教育问题”。通过审视人们习以为常的社会性别观念，提出了女性(女性气质)与高深学问的悖论是高等教育中性别歧视的知识论根源，质疑了学科的性别意识形态，分析了大学课程所蕴含的性别属性，反思了大学教学中的权力问题，解构了高等教育“知识中立”、“价值无涉”的神话，指出要解决高等教育中的性别问题就必须深入到认识论层次的批判，重新审思知识领域的性别意识形态，揭示高等教育自身所蕴含的性别符码。 |
| 题名主题： | 高等教育 研究 中国 |
| 中图分类： | G649.2 |
| 个人名称等同： | 王俊 (女) 著 |
| 记录来源： | CN 浙江省新华书店集团公司 20180504 |