书目详细信息
： 当代中国教育学教材史
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-303-29519-7:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 当代中国教育学教材史/.侯怀银等著 |
| 出版发行项： | 北京:,北京师范大学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 390页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 教育原点丛书 |
| 提要文摘： | 本书内容讲述: 教育学教材作为教育学学科自信和学科话语的集中体现, 是学科建设的重要环节, 也是学科发展绕不开的重要话题。20世纪中叶以来, 伴随着教育学学科的发展, 中国教育学教材建设取得了一系列重要成就。展望未来, 中国教育学教材如何在新的时代背景下继往开来, 接力发展, 需要我们很好地去梳理已有的研究成果, 定位中国教育学教材的发展状况, 明确未来中国教育学教材的发展趋势和研究方向。 |
| 题名主题： | 教育学 教育史 中国 现代 教材 |
| 中图分类： | G40-092.7 |
| 个人名称等同： | 侯怀银 著 |
| 记录来源： | CN SCYK 20250711 |